quinta-feira, 30 de agosto de 2012
INFÂNCIA NA MIRA
LENDO UMA REPORTAGEM DA REVISTA DO PROFESSOR, EDIÇÃO NÚMERO QUARENTA, TÍTULO INFÂNCIA NA MIRA, 3,8 MILHÕES DE CRIANÇAS E JOVENS DE 4 A 17 ANOS ESTÃO FORA DA ESCOLA.
www.cartacapital.com.br
PARA ATINGIR AS METAS DE ALFABETIZAÇÃO, ATÉ 2022, PORCENTUAL DE ALUNOS COM APRENDIZAGEM ADEQUADA À IDADE PRECISA CRESCER 5,6 % EM ESCRITA, 5,3% EM LEITURA 7,9% EM MATEMÁTICA, AO ANO.
TEMOS QUE O INSERIR TODAS AS CRIANÇAS NA ESCOLA, E QUANTO MAIS CEDO ELAS APRENDEREM, COM QUALIDADE, MELHOR.
APOSTANDO NA EDUCAÇÃO PODEREMOS PENSAR NA REDUÇÃO DA VIOLÊNCIA E DA IGNORÂNCIA.
quarta-feira, 15 de agosto de 2012
CRIANÇAS QUE GHEGAM NO QUINTO ANO SEM SABER LER, ESCREVER, CALCULAR.
PERMANECI SETE ANOS FRENTE A EDUCAÇÃO DA REDE ESTADUAL QUE ATENDE O CICLO II, OU SEJA, CRIANÇAS DO QUINTO ANO.
TODOS OS ANOS, APÓS UMA SONDAGEM, A MESMA DECEPÇÃO. MUITOS ALUNOS COMPLETAMENTE NÃO ALFABETIZADOS E MUITOS OUTROS ANALFABETOS FUNCIONAIS, COPISTAS.
FAZER O QUE?
DESESPERO TOTAL.
É FÁCIL SER PROFESSOR COM ALUNOS ALFABETIZADOS. MAS O CONTRÁRIO, TORNA-SE MUITO DIFÍCIL.
ONDE ESTÁ O PROBLEMA? POR QUE AS CRIANÇAS NÃO APRENDEM?
ENFIM, PARA RESUMIR, DESCOBRI QUE O PROBLEMA ESTÁ NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
PARA MUDAR A HISTÓRIA DE QUE AS CRIANÇAS NÃO CONSEGUEM APRENDER E DOCENTES COM DIFICULDADES DE ENSINAR.
A SOLUÇÃO É REVOLUCIONAR A EDUCAÇÃO INFANTIL.
TODA CRIANÇA DEVE APRENDER LER, ESCREVER, RACIOCINAR, NA IDADE CERTA, NO TEMPO CORRETO.
domingo, 5 de agosto de 2012
EMPREENDEDORISMO BELA PESCE QUANTO MAIS CEDO MELHOR
VEJAM A REPORTAGEM E BAIXEM O LIVRO DA BEL, VERSÃO GRATUITA.
EU RECOMENDO, ADOREI!!!
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